中国的疆域和行政区划授课教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上天津市第八十中学教师授课教案2013 - 2014学年第 二 学期 高二 年级 地理 学科 教师 苏玲 .教学题目第一讲 中国的疆域和行政区划授课时间一课时(第 1 周第 2 节) _年_月_日教材分析教学目标知识与技能：知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至。过程与方法：知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。情感态度与价值观：掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。知识点解析教学重点:我国地理位置的优越性教学难点:我国地理位置的优越性、中国政区图识记教法设计学案导学、小组讨论