三年级下册小公民导学案《我们手拉手》(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上小公民下册导学案课 题:我们手拉手学习小主人:三年级4班学生学习目标:通过具体实例,认识到人与人之间只有团结合作才能实现共同进步 。学习重点:互帮互助,互敬互爱,共同进步。课前:上网搜集有团结互助的资料。课中:一、自学交流一1.自学课本16页至17页内容,回答交流:(1)我碰到什么困难?同桌丽丽是怎么帮助我的?(2)我为什么珍藏一把断尺?这把断尺对我有什么特殊意义?2.交流后教师补充材料进行总结:一把断尺,一份爱心,在成长的道路上,我们也常常会遇见好朋友,好伙伴。让我们心怀感恩,用心体会来自同伴的点滴关爱。 3.你能和大家说一说同伴关爱自己的故事吗?二、自学交流二1.阅读课本17页内容,回答:英子遇到了什么困难?学校老师同学是怎么帮助她的?结果怎样?2.交流后教师补充材料进行总结:月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。当老师伙伴最困难、最无助的时候,是老师和同学们及时伸出关爱的双手,他们用爱心点亮了一盏盏心灯,将世界变成温暖的人间。三、自学交流三

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