精选优质文档-倾情为你奉上三年级下条形统计图教案及练习题2.8.2 条形统计图课 型新 授使用人主备人胡金美修改人张 晶教学内容：教科书第109-111页的例2。教学目标：1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。2.使学生认识条形统计图，明确用1格表示5个单位的表现形式，能根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。3.在学习过程中培养学生的实践能力与合作意识。提高统计能力，进一步发展学生的统计观念。重点、难点：1.认识并绘制条形统计图，能够对条形统计图分析。2.能根据数据的大小确定1格表示几个单位，制作条形统计图。教学准备：1课前以小组为单位组织开展套圈游戏。2格子图，套圈得分统计表，水彩笔，尺子。教 学 过 程一、创设情境，激发兴趣1交流信息，谈话引题：同学们，课前我们以小组为单位开展了套圈游戏。现在请大家在小组内说说自己套中几个圈，得几分，并在得分统计表里作好记录。2完成套圈得分统计表：
