精选优质文档-倾情为你奉上1、燕子一、学习目标:1 会认9个生字,会写出14个生字。能正确读写22个词语。2 有感情地朗读课文,背诵课文。3 理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。4 学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。二、教学重难点:1、引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。三、教学准备:1 课前观察身边春天的景物。2 收集有关燕子的资料。四、课时安排:二课时五、教学过程: 第一课时一、启发谈话,引人新课二、初读课文,整体感知1、用自己喜欢的方式自由读课文,要求读准生字的读音,画出带有生字 的词语,把课文读通顺。2、默读课文:(l)标出自然段序号,想想每个自然段讲的是什么?(2)画出自己不理解的词句。3、汇报交流自读情况。(1)说说每个自然段主要讲了什么?(2)读自己喜欢的段落。三、深入探究,质疑解疑1、
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