三角形的内角和(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三角形的内角和课堂实录 济源市黄河路小学 李杰教学目标：1、通过直观操作的方法，探索并发现三角形内角和等于180。在实验活动中，体验探索的过程和方法。2、能应用三角形内角和的性质解决一些简单问题。教具准备：课件,锐角、直角、钝角三角形各一个。学具准备：每组直角三角形、锐角三角形和钝角三角形各2个，每人一个量角器。教学重点：学生合作探究验证“三角形内角和是180度”。教学难点：三角形内角和是180度的探索和验证。课前准备：黑板上贴直角三角形、钝角三角形、锐角三角形各一个。 小组争星表附：三角形的内角和课前小研究1、你知道三角形的内角和是（ ）度。2、你用什么办法来验证三角形的内角和是180？教学过程：一、猜想导入：1、黑板上出示直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。师：这几天我们一直在研究三角形，按角分类，你能说出黑板上这三角形的名字吗？生：直角三角形、锐角三角形和钝角三