三顾茅庐第二课时 公开课教案(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上8.三顾茅庐课前活动:背诵小古文读书需有疑一说题导入这节课,我们继续来学习课文三顾茅庐。1、 谁来说说三顾茅庐是什么意思吗?预设:生:三顾茅庐就是三次拜访诸葛亮。 师:不错,能加上一个谁,就更好了!生:三顾茅庐就是刘备三次拜访诸葛亮。师:你说得真好,那刘备为什么要三次拜访诸葛亮呢?生:刘备恳请他辅助自己完成统一中国的大业。师:同学们,你们知道吗?当时正是东汉末年,群雄纷争,他们之间常常发生战争,百姓苦不堪言。所以刘备决心请诸葛亮出山完成统一大业,可是,一连两次,他连诸葛亮的面都没见着。师:那第三次时,他请到诸葛亮了吗?生:请到了。师:是刘备的什么打动了诸葛亮?生:诚心诚意。二、新授1、那么刘备在三顾茅庐的整个过程中,其心到底有多诚,其情到底有多真?请大家默读课文2、3、4自然段,找找哪些地方可以看出刘备的诚心诚意?建议大家边读课文边用圈画出关键词句,并在旁边用简短的几个字写出你的感受。做到不动笔墨不读书。(老师巡视,相机指导)2分钟后,老师看到大部分同学只找到了两

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