精选优质文档-倾情为你奉上第一单元教材分析读书是伴随我们教师一生的事情，也是伴随学生一生的事情，所以在年幼时教会他们读书，是我们每一个教师身上的责任。这份责任我觉得可以用“神圣”这个词来形容，因为教会学生读书，激发学生读书的兴趣，让学生养成爱读书的习惯，学生将终身受益。因此，新课程标准指出“要让学生多读书，读好书，好读书，读整本的书。”我们五年级上册第一组教材以“我爱阅读”为专题，就是针对新课标的要求进行编排的。本组阅读教学主要有四篇课文，2篇精读课文，2篇选学课文。第一课窃读记主要写了作者林海音小时因贫穷，买不起书而到书店里窃读的事情。这篇课文我觉得应从语句的分析体会中让学生感受到窃读的滋味，这是一种快乐、幸福、满足但又惧怕、担忧、难为情的复杂感受。其次，通过朗读还应该让学生感受到作者那种对知识，对书本的渴求。最后，让学明白，作者的这种渴求，其时是她发自内心深处的需要，是自己灵魂成长的需要。第二课小苗与大树的对话主要是通过采访录的形式记录了作者张钫采访季羡林的过程。教学时，可以先通过读课文，让学生提炼季爷爷的几个观点，主要有：主张多看闲书；
