精选优质文档-倾情为你奉上中小学美术教师基本功比赛试题集锦及答案(一)说明：内容依据九年义务教育小学（初中）美术教学大纲（试用修订版）、美术课程标准（实验稿）编写。一、填空题：1美术课程具有（人文性质），是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生一门必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有陶冶情操，提高美术文化素养，培养（创新精神）和（实践能力），促进学生德、智、体、美全面发展的作用。2对美术教师的评价要重视其（教学态度），教学过程与教学效果对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重并鼓励大胆创新和个性发挥，既着眼于（实际成绩），更注重（未来发展）。3在美术学习过程中，激发（创造精神），发展（美术实践能力），形成（基本的美术素养），陶冶（高尚的审美情操），完善（人格）。二、简答：（共18分）1简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面？（10分）(一)陶冶学生的情操，提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术
