精选优质文档-倾情为你奉上第二课: 防治近视教学目的:1.理解眼球的结构、功能和视觉的形成。2.使学生掌握近视眼发生的原理、原因、发展过程及预防措施。3.提高学生保护视力的积极性。教学重点:近视眼形成的原因和预防方法教学难点:近视眼发生的原理教学用具:眼球结构挂图;眼球结构模型;物体在视网膜上成像的挂图;正常眼、近视眼的挂图。教学内容及过程:一、眼的结构1.眼球: 眼 球 眼球壁 外膜 角膜:无色透明,占1/6巩膜:白色坚固,占5/6保护眼球内部JB)中膜虹膜:棕黑色中央是瞳孔睫状体:调节晶状体曲度脉络膜:占中膜的2/3,有丰富的血管( 营养眼球) 有丰富的色素细胞(“暗室”作用)内膜:视网膜(内有大量的感光细胞、接受物 象的刺激产生物象)内容物房 水晶状体玻璃体 无色透明有折光作用2 .眼球的附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。下面我们来研究一下视觉是怎样形成的二、视觉的形成(出示物体在视网膜上成象的挂图或投影片)外界物体反射的光线进入眼球内部时,经过了角