精选优质文档-倾情为你奉上学科： 语文 授课班级： 五年级 主备教师姓名：申清华章节名称5、古诗词三首计划学时2课时教材分析牧童舟过安仁清平乐村居三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。从那充满灵气的诗句里，我们可以窥见古代儿童的生活场景，感觉那遥远的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的场景，一经诗人的生花妙笔，就变得生动、鲜活起来，虽事隔千年，却犹如发生在身边。一种亲切感，也便油然而生。学习者特征分析五年级学生已积累不少古诗词，对古诗词的学习已不陌生，但对诗意的渲染只停留在表面意思的理解上，不善于深入理解。教师的有效引导犹为重要。教学目标1、诵读诗词，理解诗句的意思，能用自己的话表达诗词的意思。2、体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。3、认识本课5个生字，理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思，背诵和默写课文。教学重点及解决措施
