五年级下册第一单元导学案(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1、草原学习小组 学生课型预习反馈+课堂展示 课 时第1课时学习目标1、认识4个生字，会写14个生字。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、翠色欲流、襟飘带舞”等词语。2、正确流利地朗读课文；感受内蒙古大草原美好的风光，并背诵。学 习 过 程导 学 策 略一、预学、反馈：（写在预习本上）1、初读课文，读通句子画出不认识的字，给课文标上自然段序号。2、我能正确书写课后的14个生字，能注音，还能组词，并在预习本上书写3遍。3、再读课文，我能正确拼读生字，并结合上下文弄懂：境界、洒脱、迂回、拘束这些词语的意思，并标出其他不理解的词语或句子。 4、查找资料：在中国版图上找到内蒙古的位置、范围，并初步了解有关草原的自然风光和民族风情。二、自主合作1、在小组内自由读课文。2、再读课文，了解课文内容。草原给你留下了 印象（用一个字概括），主要体现在 和