精选优质文档-倾情为你奉上汉 河 小 学 学 科 课 堂 教 学 设 计一次教学设计 教学内容:5、提袋的设计教学目标:1.通过欣赏,认识设计和生活的关系,并了解手提袋在生活中的应用及功能。2.认识提袋的结构设计和制作方法,并发挥想像力,设计制作出造型新颖美观的手提袋。3.使学生更加热爱生活,关注生活中的设计,通过提袋的设计和制作,提高立体思维的能力和手工制作能力。教学重点:提袋的造型设计。模仿制作一个一般的长方形的提袋较为容易,教师画一个图纸或把旧提袋拆开照样做一个就行了,这样的教学缺乏趣味性与创造性。要启发学生在基本结构的基础上加以变化,如形状上的变化:方形、三角形等;在提手处加以变化,如绳、刻挖、粘贴等;在袋口处加以变化,在装饰上加以变化等。教学难点:提袋的结构。一般的结构为袋帮的四个面和袋底,但如果袋的形状发生变化,如梯形,那么展开制作图纸就会发生变化,需要一定的计算才能准确地做出来。学法指导:讲授法、讨论法教学准备:有关
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