五年级数学实践活动方案(仇震)(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学科实践活动设计方案学科名称：数学 学科年级：五年级 任教教师：仇震 丰台区靛厂小学一、学科实践活动理论依据 数学来源于实践，又应用于实践，与实践的关系非常密切。新课程标准特别对“综合与实践”内容设置的目的予以强调，指出其目的“在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。”这就使得该部分内容设置的目标指向更加具体明确。注意综合运用知识，培养学生问题意识，积累数学活动经验更是成为“综合与实践”这一内容的落脚点。综合与实践活动提倡以学生的现实生活和学习实践为基础，以活动为主要形式，强调智慧形成于学生应用知识解决实际问题的各种教育教学实践活动中。 综合应用有两个方面含义：一是数学各部分知识与表达方式之间的综合，