精选优质文档-倾情为你奉上20以内的退位减法整理和复习教学目标 1、通过归纳和整理,进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解。比较熟练的口算20以内的退位减法。培养学生观察能力和概括能力。 2、过程与方法:经历运用知识的过程,体验分类整理的思想方法。 3、情感、态度、价值观:激发学生学习的兴趣,使学生感悟到数学知识的内在联系的逻辑美,培养学生探索的乐趣。教学重难点 20以内退位减法的计算方法理解和运用。教学过程1、 创设情境1、 谈话:请同学们以小组为单位口算下面各题(课前发给每 组36张口算卡片)要求:每人6道。计算后在组内订正。11-3= 12-8= 12-5= 13-9= 13-6= 14-9= 14-6= 11-8= 11-7= 11-5= 11-4= 11-3= 11-2= 12-7= 12-4= 13-8= 13-5= 14-8= 14-5= 12-9= 12-6= 12-3= 13-7
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