内蒙古教师资格认证-《教育学》归纳(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2013年5月内蒙古教师资格证教育学真题.doc 简答题（4* 5分） 46、 信息技术对教育的影响 47、环境对个体发展的影响 48、如何上好一堂课的要求 49、德育的基本规律 论述题（1*10分） 50、德育的原则分析题（1*10分） 51、如何贯彻德育原则 选择题（30*1分） 内法论的提出者（孟子） 课程类型（种类） “做中学”的提出者-( ) 主张“做中学”-( ) 学校课程说达到的预期结果为（教学目标）1、中国近代制度化教育兴起的标志清末“废科举，兴学校”2、中国近代系统完备的学制1902年壬寅学制，1903年癸卯学制3、中国奴隶社会教育内容六艺4、我国私学发展、百家争鸣春秋战国时期5、“罢黜百家，独尊儒术”董仲舒6、科举制度开始隋唐7、科举考试的依据四书8、“以僧为师”、“以（书）吏为师”古埃及教育9、孔子的教育思想记载论语10、“有教无类”孔子11、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿