精选优质文档-倾情为你奉上人教版八年级地理下册教案第七章认识省内区域 第一节面向海洋的开放地区珠江三角洲 第二节西南边陲的特色旅游区西双版纳第一节 面向海洋的开放地区珠江三角洲设计思路创建互动的课堂结构，使师生亲密接触、师生伙伴式交流，让学生真正成为课堂的主人、问题的主人、学习的主人，例如“角色扮演”等。通过多媒体对相关资料的呈现，设计环环紧扣、层层递进的问题情境，使师生、生生互动交流，充分发挥学生的想象力，启迪他们创造思维，丰富学生的学习方式，切实使学生的学习过程成为有利于知识、能力、方法和品德的发展过程。教学目标知识与能力：1能够利用地图说明分析区域位置和区域地理特征的一般方法，并初步学会利用地图评价珠江三角洲的重要地理位置；2能够利用地图分析说明区域分工合作的基本模式“前店后厂”；3知道三角洲、城镇化等概念的含义。过程与方法：1能够结合珠江三角洲的实例，说明区际联系对区域经济发展的重要作用。2 通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力
