精选优质文档-倾情为你奉上人教版六年级数学下册第三单元圆柱与圆锥第一节圆柱第一课时圆柱的认识教学设计 一、教学目标（一）知识与技能1.使学生认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征。2.使学生了解圆柱侧面展开不同情况，沿高展开的长方形时与圆柱的关系。（二）过程与方法1让学生经历探索圆柱基本特征的过程，提高学生观察、操作、分析和概括的能力。2通过学生自主研究，使学生掌握研究立体几何的一般方法，提高学生学习数学的积极性。（三）情感态度和价值观进一步培养学生主动探索精神，发展学生的空间观念，提高学生的学习兴趣。二、教学重难点教学重点：1、掌握圆柱的基本特征。2、圆柱侧面展开长方形时与圆柱关系。教学难点：1、高的认识。2、圆柱侧面展开长方形时，与圆柱的关系。三、教学准备教师：课件，圆柱模型，卡纸做的长方形（长10 cm，宽5 cm），小棒（可用筷子代替），备用剪刀若干，三角板。贴有商标纸的圆柱。学生：1、每组一个有包装纸的圆柱模型，直尺。，2、练习题卡纸。
