精选优质文档-倾情为你奉上第一讲联系上下文理解词语的意思一、知识讲解：例如：苏教版四年级上册春联中有这样一段话：“春联最讲究对仗。就拿绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年来说，绿柳对红桃，舒眉对开口，辞对贺，旧岁对新年。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。”词典中关于“对仗”的解释是：按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。这种解释生涩而僵硬，显然不易于我们理解，如果联系上下文，我们就不难知道，对仗就是前后两个句子要字数相等，词类相当。这种建立在具体的语言环境中的理解更真切、深刻。在具体理解词语意思时，有四种常用的方法供我们参考：方法一拆拼法有的词语，如同人的眼睛和耳朵一样分工明确，各负其责。在理解词语的时候，先分别解释每个字，然后把每个字的意思串联起来，完整的词义就呈现出来了。例如：人教版四年级上册巨人的花园一课，“孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。”这句话中的“训斥”一词，“训”是训诫，“斥”是斥责，那么“训诫和斥责”就是“训斥”的意思。方法二
