人际交往与大学生心理健康教案(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人际交往与大学生心理健康一、章节名称及学时分配节次 名称 学时分配第一节 人际交往概述 1学时第二节 大学生人际交往的技巧及原则 1学时第三节 大学生人际关系障碍及调适 1学时二、授课类别:理论课三、教学目的及要求：1、了解人际交往的含义及意义；2、理解影响人际交往的因素及心理效应；3、让学生理解掌握人际交往的技巧；4、通过学习，学生的人际交往的能力有所提高。四、教学重、难点：人际交往中的心理效应；大学生人际交往的技巧。五、教学方法：讲授法、讨论法、问答法六、教学组织与设计1、教学过程的组织：列举的实验与实例，深入浅出地把学生带入对心理学的基本理论中，激发学生的学习兴趣，教学过程采用师生互动的形式，让学生对本章的重难点有较清晰的认识，在教学过程的组织中特别注重学生学习方法的培养。2、