精选优质文档-倾情为你奉上六年级上册数学学科作业设计 课题：圆的认识一、前测问卷： 亲爱的同学，你已经学过很多图形，但还没有学过圆，因此，你可能知道一些关于圆的知识，或者什么都不知道，这都没有关系。请你实事求是的回答下面的问题。1、请选择：（在合适的题号前打钩）你以前画过圆吗？ （1）画过； （2）没有画过。如果你画过圆，你是用什么工具画圆的？（1）用圆规画； （2）用圆形的物体画； （3）用其他东西画。2、请选择（在合适的题号上打钩）：你知道或者听说过“半径”、“直径”、“圆心”这些名词吗？（1）全部名词都听说过； （2）部分名词听说过； （3）没有听说过这些名词。3、回答下列问题：（注：不知道的同学可以不做）（1）圆的大小是由什么决定的？（2）圆的位置是由什么决定的？4、生活中，你见过那些圆形的物体？【设计说明：在学习圆的认识以前，学生已经掌握长方形、正方形、三角形等直线平面图形，但作为小学阶段唯一一个曲线图形圆，学生是第一次接触。设计此
