优秀导学案-2.3等差数列的前项和(第一课时)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2.3等差数列的前项和导学案（第一课时） 高一( )班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 （1）探索等差数列的前项和公式的推导方法；（2）掌握等差数列的前项和公式；（3）能运用公式解决一些简单问题。重点：等差数列前项和公式及其应用。难点：等差数列前项和公式的推导思路的获得。“情景自学雏凤清声”复习回顾1.数列的前项和的概念：一般地，称 为数列的前项的和，用表示，即 2.与的关系： 3.等差数列中，若m+n=p+q,(m,n,p,q为常数)则有： ；一般地， = .问题一：一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放1支铅笔，往上每一层都比它下面一层多放一支，最上面一层放100支。 这个V形架上共放着