精选优质文档-倾情为你奉上作文讲评课教学设计教学目标1、知识与技能:通过讲评让学生写文章做到围绕中心选材,有详有略、详略得当2、过程与方法:讲评中以表扬和激励为主,通过榜上有名、自主交流等激发学生的写作兴趣,学习评析作文,学习把握中心选取材料并会详略得当的表达3、情感态度与价值观:引导学生挖掘作文的思想内涵,引导学生要善于观察生活关注社会。教学重点:写文章做到有详有略、详略得当教学难点:作文中如何确定详略。教学准备:打印学生范文以备交流指导教学过程:新课导入法国巴黎艺术馆里,陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角提起一把大斧,
