精选优质文档-倾情为你奉上写字课教学设计教学目的：1、掌握“左右结构的字”、“左宽右窄”和“左窄右宽”“左右相宽”三种结构的字的写法。2、培养学生观察分析，研究的能力。教学重点：掌握三种结构字的写法。教学过程：一、欣赏作品，激发兴趣1、同学们，爱美之心人皆有之。你觉得什么样的东西是美的呢？美有很多种，也有不同的表现形式。上课之前老师也让大家来欣赏一些美的东西。2、看了之后，你有什么想说的？3、同学们说出了老师的心声，我也希望自己能写出这样漂亮的字来，那要怎么样做才能把字写好呢？二、巩固写字姿势、那正确的写字姿势应该是怎么样的呢？谁能来说一说？你看，老师把它编成了儿歌，让我们一起来读一读。头正身直两脚平，身离桌子一拳远。手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。拇指不能盖食指，两肘平放一条线。本子放在正中间, 左手按本右手写。、希望同学们在每一次写字的时候都能注意。三、分析字形，指导书写。师：首先我们请出几个汉字朋友。出示：敬、铃、虹。师：请第一组同学开火车读一遍。请同学们仔细观察这三个字它
