劝学--省级公开课教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上劝学教案教学目标(一)知识目标1了解荀子及相关知识。2掌握并积累重要的文言实词、虚词和特殊句式。 (二)能力目标1学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2熟练背诵课文。(三)德育目标明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。教学重点 1. 识记重点文言实词、虚词、特殊句式。2. 熟练背诵课文。教学难点学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法。教学时数2课时教学过程 第一课时学习目标：1、读准字音，读准节奏。掌握重要实词、虚词和文言句式的用法。2、明确认识学习的意义。 3、体会本文所运用的比喻论证写作手法。4、背诵1、2自然段。一、导语2000多年前，在一个清凉的夜晚，一位圣人在郊外踱步。此时此刻，他的内心充满了惆怅：“人性本恶”，我们的青年该怎么办？怎么办？只见他时而仰望浩瀚的夜空，时而平视前方的旷野，晚风拂起了他的长衫，忽然，他紧锁的眉头骤然舒展开