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离别的礼物阅读答案,离别的礼物 篇一：六年级语文离别的礼物 教学目标： 1了解课文的线索和四个人物的性格特点； 2学习本文人物描写的方法； 3学习彼得从小就具有尊敬老人的美德； 课前准备： 1借助自读引导，要求学生自主学习本文。 教学步骤： 一、导语： 同学们，当别人赠送你有意义的礼物时，你会作永恒的纪念；当友人作别时，赠送的礼物常常是由物想起人。但也有一种特殊的礼物，往往会引起人的伤心。今天我们来学习弗达尔写的一篇小说，题目是离别的礼物，看看这其中的礼物属于哪一种。 二、检查学生预习的情况： （一）生字词：（展示投影片，要求学生注音、释义） 1、悭吝（ ） 2、喋喋不休（ ） 3、尴尬（ ）（ ） 4、戛然而止（ ） （二）根据小说的三要素，要求学生回答下列问题（展示投影片中的思考题）1、小说中写了几个人？（彼得、爷爷、爸爸、那个女人） 2、根据故事情节，课文应分为几个部分？ （1）1-8节：写离