十六年前的回忆教案(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上语 文 教 学 设 计课题名称 10 十六年前的回忆课时第一课时课 型精读课文教学内容10 十六年前的回忆教学目标1初读课文，通过查字典，联系上下文理解词语。2了解时代背景，正确朗读课文。3理清文章写作脉络。教学重点1初读课文，通过查字典，联系上下文理解词语。2了解时代背景，正确朗读课文。教学难点理清文章写作脉络。教学策略选择与设计（教法、学法）：讲授教学环境与资源准备（教学具准备）：课件教学过程：教学内容教师活动学生活动教学媒体（资源）设计意图心得一、导入单元学习（播放歌曲五月的鲜花）（一）明确单元内容师：当这优美、激越的旋律在耳畔响起，你是否想过，今天的幸福生活是谁为我们开创的？第三组课文为我们展现的就是一幅幅难忘的历史画面，带我们一起去缅怀革命先辈。 说明：通过音乐的铺陈，能更快的让学生投入本单元学习的氛围。二、了解背景，简介李大钊