精选优质文档-倾情为你奉上“同课异构”评分表 时间: 评课人: 授课教师学科课题班级项目要点权重得分教态着整洁;精神饱满振奋;动作协调;自然大方。4教材处理备课充分;目的明确;重点突出;难点突破;关键点抓准;挖掘提炼概括到位;取舍合理;吸收新知识、新成效果好;逻辑 性强;系统性强。10教学内容内容熟悉;内容、观点正确;进度符合要求;容量、信息量足够;深度、广度把握适当。10教学语言口齿清楚,表达流利;用普通话教学,无方言土语;语言简洁 易懂,无口头禅;音量高低、速度快慢适中,抑扬顿挫富有节 奏;肢体语言运用适当,风趣幽默,有一定艺术感染力。10板书(含课件)错别字;字的大小、轻度适中;工整规范、排列整齐;板书 与口述配合协调;设计、布局合理,有美感。6教学方法运用启发式教学指导思想;选用适当的教学方法;注重双边
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