四年级上册法制教育(电子版)(共26页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一课 我也是名小公民教学目标1、知道什么是公民?什么是中国公民?2、使学生知道公民必须享有哪些基本权利和义务。3、知道小学生要当好国家的小主人,做一名合格的公民。教学重点、难点学生知道什么是公民?什么是中国公民?知道公民必须享有哪些基本权利和义务。教具准备教学时数1课时教学过程:情境导入观察导入:森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。(电脑出示:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!)同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 1、观察教室四周的资料。 2、展示介绍:出示收集的有关资料,上讲台进行讲解,大胆发表自己的感受。通过设置情境和收集的材料展示,引发学习兴趣和思考。交流收集的环境调查资料。我们怎么办?1什么是公民?什么是中国公民?我们是不是公民?2我国的公民有哪些权利和义务?找生回答。学生读小博士的话:

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