小学四年级跨越式跳高教案及教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上跨越式跳高教学设计学习目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。2、技能: 能做到助跑、起跳动作连贯、协调。3、情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕困难的精神。学习 内容跨越式跳高重点难点重点：助跑轻松自然，起跳有力难点：助跑、起跳的连贯协调课的部分教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度开 始 部 分（一）课堂常规1、体育委员整队，报告人数，师生问好。2、宣布课堂教学内容。（二）准备活动1、小游戏-看谁反应快。2、徒手操1、观看集合，向学生问好。2、导入：兔子是跳跃能手，我们今天和他做个好朋友，体验一下它的生活好不好，早锻炼开始啊！3、组织学生做小游戏和徒手操（要求：反应快速、动作准确、到位）。1、配合体育委员进行整队，口令清晰，准确。2、认真听教师的讲解，明白课堂教学重点，练习目标。3、能在教师的指挥和带领下