小学数学六年级《圆柱的认识》导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上圆柱的认识本周习惯： 敢于质疑 大胆交流 班级 六五 姓名 丁纬国 编号：E001课 型：新知探究 课 时：1课时 主备人：丁纬国 审核人：武利霞学习目标：1、使学生认识圆柱的底面、侧面和高。（重点）2、掌握圆柱侧面展开图与圆柱之间的关系，会根据它们之间的关系进行相关计算。（难点）3、了解平面图形与立体图形之间的联系，发展空间观念。时间预设： 自主学习10分钟 学海探究25分钟 达标检测5分钟学习路线图教与学课前复习1、长方体和正方体都是（ ）图形。2、长方体和正方体都有（ ）个面组成，并且所有的面都是（ ）面。自主学习1、自学课本P17、18页内容。思考：圆柱有哪些基本特征？圆柱的底面、侧面和高有哪些特点？我发现：1、圆柱是由（ ）个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做（ ）。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（ ）。圆柱的两个底面之间的距离叫做（ ）。