小学班级文化建设评比活动方案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上崔屯小学班级文化建设评比活动方案2013-2014学年度第一学期一、指导思想:班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力,健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操,给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力,现决定在本学期开学之际,开展争创“温馨集体”、“书香集体”、“风采集体”班级文化建设评比活动。二、活动主题树班风,立学风,展风采。实用 美观 特色三、参赛对象全校各班。四、具体评比内容:1、班级环境文化:整体环境整洁、卫生,文化角、卫生角实用美观。班风、标语、学生守则等室内张贴物干净整洁,板块清晰明确。2、班级制度文化小学生行为规范、小学生守则、学校相关制度、班级管理制度等要分类、分版块,统一区域张贴。3、班级精神文化:特色布置围绕班级文化建设的方向,(如:学习

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