精选优质文档-倾情为你奉上 小学六年级综合实践活动“学会采访”方法指导课教学目标： 1、学习采访的基本知识和技能。2、围绕自己的研究主题列出一份采访计划，体验模拟现场采访过程， 3、学会与他人交流，提高合作的能力。教学重点：知道采访应注意的细节和采访问题的设计教学难点：学会设计采访问题。教学过程：一、导入揭题下面我们观看几张照片，他们在做什么？揭题： “采访”（板书）二、了解采访的基本知识（一）学生谈谈对采访已有的认识。1.“同学们，你们见过采访吗？”是怎样进行的？ 2. 还有谁也做过采访的？追问：能否请你谈谈什么叫采访？（采访的基本过程怎样？种类呢？有哪些基本方法？）3.（简单小结定义）采访的定义：搜集寻访。也专指新闻采访，即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。三、采访视频我来看一次完整的采访一般要经历采访前前期准备、采访中现场采访、采访后信息整理三个阶段，下面我们
