精选优质文档-倾情为你奉上我的教师专业成长故事石亚雄 大学毕业后我回到毕节，通过公开招考，我成了一名特岗教师，在杨家湾中学任教。第一次当上了50人的班主任!真是隔行如隔山啊！并非科班出身的我，一切都要从零开始。只有安静而又和平的夜陪伴着孤寂的我，无数次我纠结，痛楚，甚至偷偷地流泪。然而，哭过、痛过之后，我下定决心从哪里跌倒就从哪里爬起来。于是我利用大量的空余时间看人民教育、贵州教育等教学杂志，一有空闲就如饥似渴地看专家名人的课堂实录、教学设计、等，我的心理憋足了一股劲儿。很多同事都说我们年轻人就是不够负责，态度不够认真。我就暗自发誓一定要当好班主任。每天早自习、午自习的守着，英语每周一考!教学重在反思，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。不断反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，回顾、分析和审视教学过程，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术。想做反思型教师，就必须在教育理念方面，思想开放，思维活跃。善于汲取各种先进的教育理念，并结合自己的教学实践进行理论
