精选优质文档-倾情为你奉上司马迁发愤写史记 教学设计胜利小学 孙小静一、教学目标：1、在理解品味语言的过程中，感受司马迁牢记父亲嘱托，忍辱负重、发愤著书的精神，理解史记是司马迁用生命写成的。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点：感受司马迁把个人的荣辱置之度外，为完成父亲的遗愿，实现人生价值矢之不渝的精神。三、教学难点：理解司马迁受酷刑后悲愤交加的心情及为什么能忍辱负重、发愤著书。四、教学策略分析：在此文的教学过程中，我紧扣司马迁发愤写作的动力：环境影响、父亲影响、人生价值观，展开教学。在感悟发愤的原因的过程中，随机穿插司马迁是如何发愤的，从而感悟发愤的内涵，感悟为什么史记是司马迁生命的杰作，感悟司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的人生追求。为了更好地理解人物形象，适时补充史料，使人物形象更丰满。五、教学准备：PPT六、教学过程：第一课时一、成语导入，了解史记的辉煌：1、同学们，读书节中我们阅读了不少成语故事，了解了不少成语。这些成语，你一定不陌生。2、出示：（齐
