难忘的一课教学设计方案难忘的一课教学设计方案 一、教学难点内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 难忘的一课是人教版第九册第七单元的一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，在.的一所乡村小学，见到一位年轻的.教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了.人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。 课文主线清晰，叙事生动，感情充沛。我是中国人，我爱中国这句简短而又深刻的话贯穿全文，反复出现，每一次都伴随着一段情节，都表达了人物的思想。它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了.人民强烈的爱国热情和民族精神。 二、教学目标(从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点) 1、 借助语境及补充资料，了解光复的意思。 2、抓住课题了解课文呈现的画面，借助我是中国人，我爱中国一句体会.人民的爱国热情。 选编这篇课文的目的是激发学生的爱国情感，培育学生的
