精选优质文档-倾情为你奉上容积和容积单位教案 新和县第二小学 李红刚教学内容:人教版书50页和51页的例5教学目标:知识与技能:1、理解容积的概念,认识常用的容积单位,感知升和毫升的实际大小。2、明确容积单位与体积单位的区别和联系。过程与方法:1、经历容积概念与容积单位的理解过程,建立空间观念。2、经历探究容积单位和体积单位关系的过程,掌握这些单位间的进率。情感态度与价值观:1、培养学生的观察能力和探究意识,体验数学与生活的密切联系。2、渗透事物之间是相互联系的辩证唯物主义的思想。教学重点建立容积和容积单位观念,知道容积单位和体积单位的关系教学难点理解容积的含义和升、毫升的实际大小。教学过程:一、复习导入:1.师:同学们,上个星期,我们学习了体积及体积单位,那谁来说说什么是体积?(物体所占空间的大小,叫做体积)如果回答的人聊聊无几,那么请学生打开书复习体积及体积单位P14-23页的内容。2.常用的体积单位有哪些?( m3 、md3、cm3 )他
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