精选优质文档-倾情为你奉上四年级“学雷锋 树新风”主题班会活动教案活动设计说明:对于“学雷锋”这一文明行为,学生的认识只是停留在表层,至于为什么要学雷锋,学他的什么,孩子们的认识不是很到位。加之现在的独生子女偏多,唯我独尊现象较为严重,所以从生活实际出发,选择这个主题,以唤起孩子们的“我为人人”的意识。教学目标:通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做好事。活动准备:(视频、图片)活动过程:一、谈话导入 同学们, 3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”日。为弘扬雷锋精神,展现我校少年儿童的精神风貌,我校于3月份在全校开展学习雷锋活动,希望你们每个人都积极争当小雷锋,多做好事。二、简介事迹,学习精神。 1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹,让这些生动、感人的故事影响学生,激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。 2、学生讨论:值得向雷锋学习的精神是什么?三、3月,同学们该怎样度过? 结合本校将开展