四年级思品生活中的各行各业教学设计(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上四年级思品生活中的各行各业教学设计课件www.5y(人教新课标)四年级品德与社会下册教案第二单元生产与生活3生活中的各行各业教学目标:让学生通过对身边生活的调查,了解社会生活需要各行各业,并明白它们与工农业生产部门之间的关系。2了解社会生产部门中的各行各业之间的分工与合作的关系,并认识到随着社会生产的发展,各行各业也在不断变化着,相应地,人们会随着行业的变化,可以变换行业。3引导学生运用调查了解的探究学习方式,了解和思考社会现象。4让学生感受各行各业的劳动者给自己生活带来的方便;懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者;尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们的劳动成果。课前准备:给学生分发调查表,让学生了解家里或周围的人正在从事的行业。2制作多媒体。教学过程:一、师生互动,生成话题师:同学们,今天我们一起来谈论一个话题:生活中的各行各业。看了这个话题,你产生了什么疑问?(学生提问,师相机归纳小结:生活中有多少行业的人在为我们服

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