小学心理与健康教育课程《真诚地赞美》教案(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上小学心理与健康教育课程真诚地赞美教案现实生活中,每个人都曾得到过别人的赞美;每个人也都赞美过别人。赞美就像润滑剂,可以调节相互之间的人际关系;赞美又像协奏曲,和谐悦耳的声音让人神往;赞美犹如和煦的阳光,让每一个人享受到人世间的温情;赞美像催春的战鼓,时时给人以鼓舞和激励。因此,在人与人之间关系的处理上,每一个人必须学会赞美。现实生活中,人人都喜欢别人赞美,因为这是一种精神享受,尊重和荣誉是人的第二生命;但并非人人都善于赞美,因为赞美毕竟是一门语言艺术。一个经常赞扬子女的母亲可以创造出一个幸福快乐的家庭,而且可以培养出聪明懂事的孩子。一个经常赞扬学生的老师,不仅让学生生活在积极向上的氛围中,还可以带出一个有凝聚力的班集体。一个经常赞扬朋友的人,不仅得到更多的朋友,而且能使自己身心愉悦。赞美别人,仿佛用一支火把照亮别人,同时也能升华自己。对于自我中心化严重的这一代学生,懂得欣赏与赞美别人的重要性,能够养成善于欣赏和赞美别人的习惯,掌握欣赏与赞美的技巧,并且能够恰当的运用,对于他们健康愉快的成长,是十分重要和必要的。 教学目标

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