精选优质文档-倾情为你奉上仓头二小学生等级积分制实施办法为适应素质教育的需要，完善小学考试制度和评价制度的改革特制定小学生等级积分制实施办法。一、实行等级制的目的1、切实减轻学生的课业负担和心理负担，促进学生全面发展与个性发展，使小学生生动活泼主动地学习成长。2、积极引导教师面向全体学生，面向学生全面素质培养。3、充分发挥教育评价在办学方向上的导向作用，促进学校从应试教育转向素质教育。4、大力改变社会、家长对学生片面的期望，创设素质教育的社会环境。二、等级制评定的内容1、评定的范围包括学生按规定所学的全部课程。2、评定的内容包括学科课的基础知识、基本技能和综合能力，活动课侧重参与程度及效果。三、等级制评定的形式1、小学一、二年级取消考试；其他各年级取消期中考试。小学升初中取消考试，实行就近入学，对口直升。2、学生学业成绩评定取消百分制，实行等级制。学业成绩评定采用A、B、C、D四等。3、加强平时学生学习过程的作业检查和单元检测，针对作业和检测结果评定等级并写出指导性评语。4、对学生学业成绩的评定，根据学科特点，
