精选优质文档-倾情为你奉上小学科学教师基本功测试题第一部分:课程标准(共 30 分)一、填空题:(共 17 分,每空 1 分)1、小学科学课程是以培养( 科学素养 )为宗旨的( 科学启蒙 )课程。2、在小学阶段,对科学探究能力的要求不能过高,必须符合小学生的( 年 龄特点 ),( 由扶到放 ),( 逐步培养 )。3、在科学探究中,没有明确的( 科学问题 )就是没有学习目标;( 科 学问题)应由学生在活动中遇到不解和( 矛盾 )时自己提出来,不应该,也 不可能在教师的追问下( “逼” )出来。4、情感态度与价值观既是科学学习的( 动力因素 ),影响着学生对科学 学习的( 投入 )、( 过程 )与( 效果 ),又是科学教育的( 目标 )。5、课程标准从目标上更加注重学到知识的 学以致用 ( 日常生活,并( 养成习惯 )。二、单项选择题:(共 7 分,每小题 1 分)1、发展学生运用数据解释问题对实验数据有怀疑时:( C ) A、凭感觉判断 C、重复实验,重获数据 B、随意涂改 D、以上方法都不可行 ) ,强调 应用于 ( )2、“科探究的