人生寓言白兔和月亮教学设计范文仅供参考，自行编辑使用人生寓言白兔和月亮教学设计背景介绍白兔和月亮是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第二单元的第三篇课文。这套教材按人与自我、人与自然、人与社会三大板块组织单元，本单元属于人与自我板块，单元的教学重点是体验人生，树立理想、信念，进一步巩固朗读技巧。白兔和月亮是一则寓言，它采用童话故事的形式，含蓄地写出了人生的哲理，耐人寻味。本节课教学要点是把握寓言的寓意。切入角度本文是一则篇幅短小的寓言故事，寓意深刻，要引导学生细细品味。这节课以赏与盯为切入点，引领学生探讨白兔面对月亮时心情变化的原因，指导学生领悟文字背后的生活哲理，体会作者在这篇寓言中表达的思想感情。教学目标1.默读课文，圈画出描写白兔心理活动的词语，用一句话概括故事内容。2.在理解内容的基础上，说出白兔放弃对月亮的所有权的原因。教学过程一、听，引出赏与盯同学们，日本有一位年轻的棋手，在和另外一位德高望重的棋手争夺一项比赛桂冠时，连赢了三局，如果再赢一局，他就将夺得他人生中的第一项桂冠
