人教二年级语文《古诗两首》教学设计(共8页).docx

人教二年级语文古诗两首教学设计范文仅供参考，自行编辑使用人教二年级语文古诗两首教学设计教具准备学生画画用的纸张和彩色笔;课文中的生字卡片。多媒体制作课件，课件内容为：第一部分：一去二三里咏鹅画静夜思春晓村居所见小池山行等所学过的古诗的意境图(可以是教材中课文的插图)依次出现。第二部分：庐山瀑布的实景录像，如没有，可用精美的课文意境图代替;在画面上点击可出现课文的字幕。第三部分：绝句的诗歌意境图，画面上有课文字幕。教学目标1.认识本课9个生字，会写本课要求写的12个字。2.有感情地诵读诗词，体会作者的情感变化，感受大自然的瑰丽神奇。3.背诵课文积累古诗词佳句，有诵读古诗的兴趣和愿望。教学过程环节教师活动学生活动说明营造古诗学习情境，体会诗情画意。1.你们会背古诗吗?把你最喜欢的一首背给大家听听好吗?2.一首优美的古诗就是一幅美丽的图画。小朋友，让我们来看几幅图画，它使你想到了哪首古诗呢?自由展示：背诵自己最喜欢的一首古诗。