七年级语文文学艺术创造美世界说课稿范文仅供参考，自行编辑使用一、说教材：1、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书，七年级下册第九单元第三课。2、教材简析：本文围绕“发掘美好情感”这个主题展开，主要是让学生先感受艺术的形式美，再领悟艺术的情感美，对学生进行美的熏陶，从中领会文艺与社会生活的联系。3、教学目标：知识与技能目标：使学生在具体的情景中，感受文学艺术之美，培养学生的审美意识。过程与方法目标：通过学生各类活动，尝试分析文学艺术之美和对个人及社会的影响。情感态度与价值观目标：感受艺术与社会，从而激发学生的爱国主义情感和对文学艺术的热爱。教学重点和难点：引导学生体会隐藏在文艺作品中的美，理解文艺和社会的关系。二、说教法：1教师利用电教手段，创设多种情景，辅助教学。2通过合作探究等方式来培养学生的自学与合作能力。3鼓励学生独立思考，大胆质疑，引导学生积极探索与创新。4联系杭州实际，让学生体会文学艺术与生活的密切联系。并及时渗透爱国主义教育。三、说学法：1、联系生活实际解决身边问
