1、第 1 页（共 11 页）1、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻 Rx的电路，其中小明同学设计的电路如图 1 所示R 0为已知阻值的电阻，当 s1闭合 s2断开时，电流表读数为 I；当s1、s 2都闭合时，电流表读数为 I1（1）请你写出小明同学测 Rx的表达式R x= （2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图 2 所示请你将图 3 中的器材按图 2 电路连接起来（用笔连线表示导线） ，要求滑动变阻器的滑片 P 处于最右端时，连入电路的阻值最大（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点2、 （1）在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当 E、F
2、间接入的电阻 R0保持不变时，移动滑动变阻器 R 的滑片 P，读出三组不同电压下的电流值，可探究出：当电阻一定是，电流与电压成 比调节变阻器的滑片 P，使电压表的示数为 U，再依次将 E、F 间的电阻 R0换成定值电阻 R1、R 2，且 R2R 1R 0，要使 E、F 间的电压表示数保持 U 不变，应将滑动变阻器的滑片 P 逐渐向 （选填“A” 、 “B”）端移动，可探究电流与电阻的关系（2）在测小灯泡的电功率时，将 E、F 间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片 P 向 （选填“A” 、 “B”）端移动，灯泡 L 逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表
3、的示数逐渐 （选填“变大” 、“变小” ） ，通过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是 当小灯泡两端电压表的示数为 3.8V 时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为 A，小灯泡的电功率为 W最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流通过电压表的影响，你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率 （选填“偏大” 、 “偏小” 、 “相等” ）第 2 页（共 11 页）3、某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，
4、设计了如图所示的电路选用的器材有：阻值约为 4 的 2B 铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，00.6A 的电表，0 一 3V 的电压表，滑动变阻器（10 2A） ，开关，导线等（1）该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片 P 移到 端（选填“a”或“b“） （2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是 （3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为 A实验序号 U/V 0.04 0.80 1.20 1
5、.60 2.00I/A 0.10 0.18 0.38 0.48（4）该同学采集多组实验数据的目的是 （5）请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的 IU 图线（6）由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为： 第 3 页（共 11 页）4、在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为 15V 且保持不变，滑动变阻器上标有“20 3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为 5、10、15、20（1）用笔画线代替导线将电路连接完整（如图）（2）小明在 a、b 间接入 5 的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为1.0A断开开关，保持滑片的位置不变，用 10 的电阻
6、替换 5 的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向 端移动，读数时电流表示数为 A（3）断开开关，再用 15 的电阻替换 10 的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制 a、b 间电压不低于 V5、某实验小组做“测定一组电阻 R1、R 2、R 3的阻值”的实验，电路图如图甲所示已知电阻 R1约为 2 欧，电阻 R2约为 5 欧，电阻 R3约为 20 欧该实验供选用的器材有：A、电源（电压恒定 9 伏） B、电流表（量程 00.6 安）C、电压表（量程 03 伏） D、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻 10 欧，额定电流
7、 1.5 安） F、滑动变阻器（最大电阻 20 欧，额定电流 1.5 安）G、滑动变阻器（最大电阻 60 欧，额定电流 0.6 安） H、滑动变阻器（最大电阻 70 欧，额定电流 0.1 安）第 4 页（共 11 页）（1）为了测定 R1、R 2、R 3的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是 （填字母编号） （2）根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为 伏，电阻的阻值为 欧6、小娟利用图 1 所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为 2.5V（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入
8、电路（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到 （选填“左”或“右” ）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡 （选填“断路”或“短路” ） （3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）由图象（图 2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是 ，当小灯泡两端的电压为 1V 时，小灯泡的电阻是 ，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而 （选填“增大”或“减小” ） 第 5 页（共 11 页）7、在测量定值电阻阻值的实验中（1）请你用笔
9、画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应移至 （选填“A”或“B” ）端小明闭合开关后，移动滑片 P 到某一点时，读出电压表示数为 1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为 （3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？ ，理由是 （4）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的 IU 图象，分析图象可知：Ra Rb（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片 P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是 （写出一种即可）（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错
10、了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片 P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压出现故障的原因是 8、小刚同学想用如图所示器材来测量定值电阻 R 的阻值，他已连接了部分电路，请你接着完成下列步骤：（电源电压为 6V）第 6 页（共 11 页）（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻 （填“最大” 、 “最小”或“中间” ）位置（3）小刚通过调节 来改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是 （4）在实验过程中，当电阻两端电压最大时，电流表示数如图乙所示，则此时定值电阻消耗的电功率为
11、 W（5）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：A B ；（6）若将上面实验中的定值电阻 R 换成小灯泡，在多次测量灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将 9、在测定“小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为 6V 的电源、 “3.8V 1.5W”的小灯泡、标有“20 1.5A”的滑动变阻器，导线若干（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整 （要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）（2）第一小组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后，发现连线正确，请你找出实验中的两个操作
12、不当之处： ； （3）第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 A更换小灯泡；B检查电路是否断路；第 7 页（共 11 页）C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）下表是第一组的同学按正确的操作测得的数据 试验次数 1 2 3电压 U/V 2.0 3.0 3.8电流 I/A 0.33 0.34 I3电阻 R/ 6.0 8.8 R3第 3 次实验中电流表读数 I3如图丙所示，则 I3= A；计算得出 R3= 从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是 10、小红用伏安法测额定电压为 2.5V 小灯泡正常发光时的电阻（1）请你帮助她把图中的滑动变阻器连
13、入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大（2）正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 2.5V 时，小灯泡正常发光此时电流表的示数如图所示，小灯泡正常发光时的电流为 A，此时小灯泡的电阻为 （电阻值保留一位小数） （3）滑动变阻器甲上标有“5 2A” ，滑动变阻器乙上标有“20 1A” 若实验中电源输出电压为 6V 不变，则小红选用的滑动变阻器是 （填“甲”或“乙” ）11、小敏用如图所示的实物电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系” ，电源电压恒为 3V，5 个定值电阻值分别为 5、10、15、20、30，滑动变阻器最大阻值为 10（1）请在甲图中将
14、滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小） 第 8 页（共 11 页）（2）开关 S 闭合前，滑动变阻器的滑片应处在 （填“左”或“右” ）端；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视 （选填“变阻器滑片” 、 “电压表示数”或“电流表示数” ） （3）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用，（4）根据前 4 次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了 4 个点，则阴影部分面积表示的物理量是 ，它的值为 （5）第 5 次实验中，将定值电阻由 20 换为 30 时，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右” ）端移动（6）小敏发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P，始终无法达
15、到实验要求，此时小敏可采取的措施是 （选填序号） A、更换一块新的电压表B、增加一节干电池C、用最大阻值为 20 的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器12、小红小组要测定额定电压为 2.5V 的小灯泡的电阻现有如下器材：电流表一只（量程 00.6A 和 03A） ；电压表一只（量程为 03V 和 015V） ；滑动变阻器两只（“5 1A”、 “20 2A” ）开关一个；干电池若干节；导线若干（1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用 只，实验更便于完成（2）小红小组用 2 节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到 2.5V，她们应该 （3）小红小组实验
16、记录和计算如下表：电压 U/V 1.5 2.0 2.5 3.0电流 I/A 0.24 0.28 0.32 0.34功率 P/W 0.36 0.56灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮第 9 页（共 11 页）小灯泡的额定功率是 W；根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是（请说出两点）：， ；请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；在正常发光下，小灯泡的电阻是 ；根据画出的图象，你得出的结论是： （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到 3V 正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数 ；电压表的示数
17、（5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏 ，其原因是 13、要测量一只额定电压为 2.5V 小灯泡的电阻（电阻大约在 610 之间） ，刘星同学连接了如图所示的电路 次数电压 U/V 电流I/A灯泡亮度1 1.5 0.2 灯光微弱2 2.2 0.26 较暗3 2.5 0.3 正常发光4 3.0 0.32 很亮（1）请用笔画线将图中的电路连接完整第 10 页（共 11 页）（2）在连接电路时，开关应 （选填“断开”或“闭合” ） ，滑片应移到 （选填“A”或“B” ）处（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好那么可能的原因是 ，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作 （4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是 （保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而 （选填“变大”或“变小” ） ，电阻变化的本质是灯丝的电阻随 而增大（5）从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与 有关
