18.一棵小桃树 教学目标 ：品析描写小桃树的语句，体会作者从景中感悟的人生哲理，把握托物言志的写法。 重点难点 ：1、反复诵读,揣摩重点词句的表现力。2、探究、体会作者从景中感悟的人生哲理,深化对人生的思索。教学过程：第2学时活动1【导入】一、创设情境，联想激趣 同学们，生活中有没有自己喜爱的植物呢？说说你喜爱的理由。预设：我喜爱梅花，因为它凌寒独放，无惧霜雪 我喜爱莲花，因为它清香典雅，端庄高洁 我喜爱青松，因为它苍翠挺拔，凌寒不屈 我喜爱翠竹，因为它四季常青，虚心有节教师：其实,生命就是一个奇迹,一花、一草、一树都会触发我们的联想,拨动我们的情弦。今天，我们将跟随贾平凹先生去认识生活中一种极普通的树桃树。看看这棵树引起了他怎样的思考。板书：一棵小桃树 贾平凹 生齐读，师：同学们认为题目当中哪个字应该关注呢？（小）师：文章中最能显示作者写作意图的词语或者句子叫做“文眼”，文眼往往奠定了文章的感情基调，是窥探主题思想的窗口。活动2【讲授】
