三年级信息技术《我家跨上了信息高速路》教学设计(共6页).docx

三年级信息技术我家跨上了信息高速路教学设计范文仅供参考，自行编辑使用三年级信息技术我家跨上了信息高速路教学设计教学目标：1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地”等词语。2、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。3、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。教学重点：有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。教学难点：增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。教学过程：一、谈话激趣，导入新课。1、导入。2、板书课题。3、学生谈自己的想法感受。4、小结，过渡。二、检查预习，顺情引导。1、检查学生认识生字情况，（课件1。出示词语）比较难理解的通过各种方式理解：1）联系上下文理解。2）通过肢体语言理解。3）在实际生活中理解。2、检查学生初读课文情况，整体感受课文内容。3、评价（学生自己评价，学生之间评价，老师评价）。