人教版二年级上册窗前的气球的教学设计(共5页).docx

人教版二年级上册窗前的气球的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用人教版二年级上册窗前的气球的教学设计教学目标：1、认识7个生字，会写病、床两个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文1、2自然段。3、抓重点词句朗读、思考，感受主人公内心的情感，同时为下文的学习做情感铺垫。教学重点：1、认识7个生字，会写病、床两个字。2、通过朗读体会主人公内心的感受。教学难点：通过朗读体会主人公内心的感受一、导入新课，揭示课题1、小朋友们你们喜欢气球吗？今天老师就要给大家讲一个有关于气球的故事。想听吗？2、齐读课题窗前的气球请小朋友们打开课本翻到105页二、初读课文，认识生字。1、学生自由朗读课文，要求把课文读正确、读通顺。难读的地方可以多读几遍。2、认记生字。（小朋友们读得真认真，我们的生字朋友已经迫不及待地想出来了。看！）（1）出示生字kyshshundiduci科亚始拴呆逗猜（2）借拼音齐读生字。（谁愿意做小老师领大家读读）