三年级上册语文《赵州桥》教学设计(共14页).docx

三年级上册语文赵州桥教学设计范文仅供参考，自行编辑使用三年级上册语文赵州桥教学设计篇一：三年级语文上册赵州桥教学设计教学内容：人教版标准实验教科书小学三年级语文上册第19课。一、教学目标：1学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。2有感情地朗读课文，把课文读通读顺，并背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容，了解有关赵州桥的知识。了解我国古代劳动人民的聪明才干，增强民族自豪感。4领会怎样围绕一个意思把内容写具体，并积累语言。二、教学重点：体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。三、教学难点：对为什么说赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举？为什么说赵州桥是我国宝贵的历史遗产？这两句话的理解，恐怕难以全面、到位。四、教学过程：一、导入同学们，你们都知道哪些世界闻名的建筑？学生自由汇报：（埃菲尔铁塔、埃及金字塔、比萨斜塔、英国的伦敦塔桥、巴黎圣母院、天坛、故宫?）谁能概括地