三年级下册《那只松鼠》教学设计(共4页).docx

三年级下册那只松鼠教学设计范文仅供参考，自行编辑使用三年级下册那只松鼠教学设计课题：那只松鼠册数：小学语文教科版三年级下册第六课教学目标：1、自主学习本课的10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓文中关键词句，揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然、关爱动物的美好心灵。教学重点：抓住关键词语，感受人物的心灵美。教学难点：揣摩父亲的心理，联系上下文，谈自己的看法。教学过程：一、引入：同学们，今天老师给你们带来一位朋友，你们想知道是谁吗？请看大屏幕（课件）这么多小松鼠，你能用一个词来形容小松鼠吗？、师：在美丽的大森林里，有许多这样的活泼伶俐、可爱至极的小松鼠，但是有一只松鼠让作者格外偏爱，你知道为什么吗？这节课就来学习第六课那只松鼠。（板书课题）二、新授：1、自由读课文，要求：（1）读准字音，读通句子。（2）标出自然段2、再读课文，边读边画出课文中的多音字（课件）3、快读：找出课文中这样的词组(课件)4、通过几次的读文，你知道课